Chemie
| Die Chemie als die Naturwissenschaft von den Stoffen, ihren Eigenschaften und Reaktionen hilft uns, die Welt um uns, die aus chemischen Bausteinen besteht, zu verstehen. Angefangen von der Nahrung, die wir essen, über die Waschmittel, die unsere Kleidung säubern, bis hin zu den Smartphones, mit denen wir telephonieren, und den Autos, mit denen wir uns fortbewegen - ohne Chemie und chemisch-technische Entwicklungen ist all dies nicht möglich! |  |
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Im Chemieunterricht knüpfen wir zur Erleichterung des fachlichen Verständnisses an die Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler an, um davon ausgehend Fragestellungen zu formulieren und die zugrunde liegenden chemischen Theorien zu erarbeiten. Zahlreiche Experimente im sehr gut ausgestatteten Übungsraum, aber auch außerschulische Aktivitäten wie z.B. Exkursionen in Schülerlabore („Quantensprung“ in Geesthacht), in das „Industriemuseum Geschichtswerkstatt Herrenwyk“ (Hochofenwerk zur Eisenproduktion) oder die „Zuckerfabrik“ in Uelzen helfen den Schülerinnen und Schülern, auf vielfältige Weise einen Zugang zur Chemie zu finden. Der „Hörsaal“ - wie der Übungsraum mit Activeboard modern ausgestattet – erlaubt ein gewisses „Universitätsfeeling“ - bei den Schülerinnen und Schülern sehr beliebt. Der Chemieunterricht beginnt an der Ernestinenschule in der Klassenstufe 7 und wird bis zum Ende der Sekundarstufe I durchgehend unterrichtet. Grundlage für den Unterricht sind die folgenden vier Basiskonzepte: das „Stoff-Teilchen-Konzept“, die „Struktur-Eigenschafts-Beziehungen“, das „Konzept der chemischen Reaktion“ und das „Energiekonzept“. Die behandelten Themen wie z.B. der Brenner, Luft und Wasser, Metalle, Salze, Moleküle und Ionen nehmen immer wieder Bezug zu diesen Basiskonzepten. |
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In der Sekundarstufe II wird Chemie als profilbegleitendes Fach im naturwissenschaftlichen Profil bis zum Abitur unterrichtet. Auch in den anderen drei Profilen ist es möglich, Chemie als ein naturwissenschaftliches Fach weiterzubelegen, sodass die Schülerinnen und Schüler dort auch eine mündliche Abiturprüfung im Fach Chemie ablegen können. In thematischer Hinsicht bewegen wir uns nun von der anorganischen Chemie hin zur organischen Chemie: Kohlenwasserstoffe (z.B. Erdölkomponenten und Alkohole), Naturstoffe (z.B. Zucker, Fette und Eiweiße), Wasch- und Arzneimittel, aber auch die (anorganische) Elektrochemie sind einige der Themen, die uns in der Oberstufe beschäftigen.
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